Ze společných diskuzí ředitelů, pedagogů i odborného týmu Místního akčního plánu ORP Kopřivnice III vzešly praktické nápady k rozvoji čtenářské i matematické gramotnosti, například Festival čtenářství, Cool čtení pro žáky II. stupně základních škol, Robotická přehlídka a odborná témata k profesnímu rozvoji pedagogů v oblasti digitální gramotnosti.

„Neméně důležitou oblastí k projednání byly rovné příležitosti a společné vzdělávání, kdy zástupci škol potvrdili velmi dobré zkušenosti s moderní metodikou ‘učení venku’. Shodli se na podpoře polytechnického vzdělávání v mateřských i základních školách, ocenili inovativní projekty, například Architekti ve školách, a vyzdvihli potřebu odborných témat pro třídní učitele i jejich práci se socioklimatem ve třídách,“ přiblížila diskuzi Eva Kytková, manažerka řízení platforem a rozvoje MAP ORP Kopřivnice III.

Do jednání se zapojili i zástupci mateřských škol a speciální pedagogové. „Ti přišli s nápadem na vzdělávání, které by přispělo k rozvoji přirozené výchovy a vzdělávání dětí předškolního věku, jež by tvořil odborný cyklus zaměřený pro učitele i rodiče,“ dodala Eva Kytková.

Nejen zmiňované aktivity, ale i další budou obsahem Akčního plánu, jehož postupnou realizaci od roku 2024 bude zastřešovat město Kopřivnice v rámci Místního akčního plánu. „Tento projekt, jenž bude v pořadí již čtvrtý, bude plynule navazovat na současný MAP III. Přínosem projektu je možnost koordinace všech škol na území ORP Kopřivnice a finanční zajištění aktivit spolupráce, které vedou ke zkvalitňování podmínek ve školách, včetně podpory a rozvoje pedagogů,“ uvedl místostarosta David Monsport, jenž má v gesci školství.